داليا الحزاوي:امتحان الجبر بالجيزة متوسط..والعربي بالقاهرة صعب والنحو للقاهرة يحتاج طالب متميز

كتبت/آيات مصطفى أبو الحسن
رصدت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، مستوى امتحانات الصف الثالث الإعدادي، اليوم السبت، مشيرةً إلى أن طلاب وأولياء أمور محافظة الجيزة أكدوا أن امتحان مادة الجبر ، جاء مناسبًا لمستوى الطالب المتوسط ولكن احتوي علي بعض الاسئلة التراكمية التي سببت لبعض الطلاب التوتر
أوضحت «الحزاوي» في تصريحات صحفية، أن امتحان مادة اللغة العربية بمحافظة القاهرة تباينت الآراء حوله ولكن الأغلب اشار انه فوق مستوى الطالب المتوسط، و جزءً النحو يحتاج طالب متميز ووصفوه بالثقيل والصعب كما أشار طلاب محافظة القليوبية إلى أن امتحان مادة اللغة العربية جاء مناسب في مستوي الطالب المتوسط عدا بعض التركات في النحو ، وهو ما انعكس على وجوههم بابتسامة وارتياح، وفي محافظة الشرقية ، أكدو طلاب الشهادة الإعدادية أن امتحان مادة الجبر جاء في مستوي الطالب المتوسط ولكنه احتوي علي بعض التركات

في سياق متصل، قامت جروبات «شاومينج» على تطبيق «التليجرام» بنشر صور تزعم أنها لأسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية وذلك بعد بدء اللجان مما يتطلب الأمر التحقيق والتقصي .

وناشدت «الحزاوي» أولياء الأمور بضرورة التنبيه على أبنائهم بالابتعاد تمامًا عن الغش أو مجرد الشروع فيه، حتى لا يتعرضوا للعقوبات.

وفي ختام حديثها، وجهت مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، رسالة إلى المراقبين، طالبة منهم الجمع بين الحزم والإنسانية في التعامل مع الطلاب، والحفاظ على الهدوء داخل اللجان، مع ضرورة منع الغش بكل صوره، مؤكدة أن التساهل في ذلك يُعد ظلمًا للطلاب المجتهدين، وأن دور المراقب أمانة ومسؤولية قبل أن يكون وظيفة، وأن النزاهة داخل اللجنة هي الضامن الحقيقي لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، وطالبت وزارة التربية والتعليم بتخصيص خط ساخن لتلقي شكاوى الامتحانات والإبلاغ عن حالات.

والجدير بالذكر أن ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية 2026

أن تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة من المركز القومى للامتحانات.
أن يكون امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 فى مستوى الطالب المتوسط.
مراعاة الوزن النسبى لأسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026.
مراعاة الأجزاء الملغية من المناهج وتعميمها على جميع المدارس.
الدقة فى تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مراعاة لمصلحة الطالب.
تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 فى حدود المقرر الدراسى المستهدف للعام الدراسى الحالى.
يتم توزيع أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبى لها.
يجب أن تغطى أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسى للطلاب.
يجب أن تتدرج أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 من السهل إلى الصعب.
يجب أن يكون هناك توازن فى الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
أن تكون أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 محددة وواضحة فى صياغتها اللغوية.